近年来，随着学校放学时间提前，学生下课时间远远早于家长下班时间，放学接孩子逐渐成了难题，双职工家长尤甚。为探索解决孩子放学后家长接送照看难这个群众反映强烈的问题，市委文明办急群众所急、解群众所忧，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，在充分调研的基础上，规范并做实社区“四点半学校”，为放学后孩子教育的“空窗期”探得一条破题之路，实现了学校、社区、家庭的“无缝对接。

社区宣传栏张贴招募通知。

　　近日，梅列区龙岗、东乾、三路以及三元区东霞、群二等5个社区，面向社会招募一批教师志愿者，为打造“社区四点半学校”做足前期准备。

　　社区工作人员向前来报名的教师们宣传讲解社区“四点半学校”的志愿服务项目及相关要求，对他们提出的疑问进行详细的解答，并鼓励他们动员更多的教师参与到活动中来。

招募现场。

　　报名现场，来自三元区实验幼儿园的雷春红老师正填写报名表。她说：“我是一名人民教师，利用闲余时间，参与志愿服务活动，很有意义。能够为社区尽自己的一份力，我很开心。我经常跟其他老师分享志愿服务的乐趣，他们也都想加入社区的志愿服务”。目前，已有30多位热心志愿服务的优秀教师投递了个人简历。

　　社区”四点半课堂将建立严格的值班制度和安全监管机制。每天下午四点半，值班老师准时到达课堂辅导孩子们完成作业、教学小制作或组织游戏活动，促进孩子们各项能力的提升，旨在办好“居民的临时托管所，学生的学习交流地，老师的志愿服务处，孩子的成长欢乐园”。

　　据悉，目前市委文明办已制定完成社区“四点半学校”建设工作实施方案，明确了有组织、有场地、有队伍、有制度、有活动的“五有”建设标准，并从创城专项经费中安排35万元用于开展活动。2020年，三明市将重点打造梅列区龙岗、东乾、三路以及三元区东霞、群二等5个试点社区，社区现已完成场所准备、教师招聘、学员摸底等基础性工作，待可集中性活动后即可组织开展。

　　下一步，三明市将在试点社区的基础上，进一步探索建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制，总结并推广社区“四点半学校”的运作管理模式，为今后在全市推进社区“四点半学校”工作提供宝贵经验。