潘镜冰，三明学院附属小学二年（4）班学生，年仅8岁的他虽身患重疾，却始终怀揣着一颗热爱生活，阳光向上的心灵，用自强不息的意志努力生活与学习，感动着身边的每一个人。

　　5岁那年，因为严重肾病，大量激素用药，彻底摧垮了小镜冰的身体。因为免疫力低下，他只能在家自学。每天清晨，能够背着书包，与许许多多走在上学路上的孩子一起踏进快乐的校园，是潘镜冰同学最炽烈而深沉的愿望。一年级，他只上了7天的课，就匆匆结束了充满探险而又乐趣无穷的小学生活，他却不因此沮丧、难过，而是以更加饱满的热情积极投身到自学与体育锻炼中。二年级，他又再次回到了学校。但是由于肾病的影响，免疫低下、频繁的感冒让他再次结束了校园生活，回到家中。每天早上，无论身体多么难受，他依然坚持趴在临街的窗旁，看着那些背着书包高兴上学的孩子们从家门前路过。他对妈妈说：“他们都去上学了，我也不能落后！”即使发着高烧，他依然坚持阅读学习。而肾病对身体的影响便是易产生疲劳，小镜冰经常学习不到半小时便感到头晕恶心，为了能够延长学习的时间，他让妈妈用靠枕将他固定在了凳子周围，不至于绵软的身体滑向地面。恶心想吐时，就闭着眼休息一会，攒足了体力又再一次投入到学习当中。他经常笑着说：“虽然我的双手没有力气写，但我的双眼还能看。”用着超乎常人的毅力，他将学习时间延长再延长，只要活着，便要积极乐观的朝前行进！这些，换来的便是每次考试，他的成绩都在班级前三名，优异的成绩，是对他努力学习最好的回报。

　　对于一个刚满8岁的孩子来说，他用常人难以承受的毅力、耐力与病痛作斗争，却不因长期未能到学校享受同龄人的快乐而沮丧难受。在他小小的内心深处，藏着一个最原始而简单的愿望，“哪怕只在学校呆上一分钟，就是天下最最高兴的事！”因为家在学校附近，他经常会短暂的来到校门外，在孩子们做操的间隙在门外观望，甚至学着比划孩子们做操的动作。他告诉妈妈：“哪怕只是这样短短的几分钟，都让他感到无比的开心和幸福！我一定在学习上不能落下，只要我力所能及能做到的事，都会努力赶上。”为了能早日回到学校，他坚持在身体允许的情况下，每天走路1万步，下雨就在家里的客厅来来回回走，还不忘利用走路的时间背单词、记课文。一次他因重症肺炎发着将近40度高烧，依然要爬起来锻炼。妈妈要求他卧躺休息，他急得眼泛泪水，妥协的咳着已经声嘶的喉咙叫妈妈给他把书拿来放到床旁，用颤抖的双手，慢慢翻开书本，一页又一页，只要他还活着，他就要努力的战胜疾病、战胜困难。他一定要尽快回到学校，为此，无论付出多大的辛苦、困难，他都咬牙坚持，因为，风雨过后便是彩虹，胜利的署光就在前方。

　　而在他身体稍好能到校上课的那段时间，他总是以百分百的饱满热情投入到校园学习生活中。得来不易，更懂珍惜！上课他认真听讲，积极举手发言。下课，与同学侃侃而谈，游戏玩耍，更对学习生活上有困难的同学关心帮助。因为自已长期大量阅读课外书，做奥数难题，他对各方面学科的理解都有自己独到的思路。在一次单元考试中，数学附加题有许多小朋友没能做出来，他知道后，就在下课间一遍几遍不厌其烦的为其它未能做出题的小朋友耐心解答，完了，还不忘安慰他们：“做题有什么难，你们看我，生了这么重的病都会慢慢好起来，何况是一两道数学题？”相信你们过段时间什么题都会迎刃而解。”而又有一次，放学时间，因为突然下起大雨，他将自己的雨伞借给了没伞的同学，与妈妈撑着一把伞回家，因为雨太大，把自身许多地方都淋湿了，连带感冒了好长时间，他却高兴地说：“还好把伞借给了同学，要不他就该生病了。”

　　在平时，只要身体允许，学校组织的活动他也积极参加。虽然身体不好，他也依然热衷于班级的公共卫生，扫地、擦桌，他不把自己当病人，经常跟同学、老师、周围的人说：“我的身体病了，但我的心灵是健康的，终有一天，我的身体会和我的心灵一样完全健康起来。”

　　“无臂钢琴师”—刘伟伟哥哥，是潘镜冰学习的榜样。他经常跟人说刘伟哥哥失去了双臂，却依然用双脚演奏出动人的钢琴曲，登上了维也纳金色大厅。我有手有脚，更应该做的比他出色、优秀。他相信，只要努力，坚持不放弃，胜利的曙光终究会照耀到自己的头上。